Ejercicios de análisis

1. Tipos de unidades lingüísticas y en qué se diferencian entre sí. Ejemplos.
Las unidades lingüísticas son:
Fonemas: Son unidades carentes de significado que representan a cada una de las letras. Ejemplo: /s/ /d/ /f/...
Palabras: Combinación de fonemas a los que atribuimos un significado. Ejemplo: niño, perro, casa, lápiz, estuche...
Sintagma o frase:Grupo de palabras que desempeñan una función sintáctica. Ejemplo: El perro del niño, el lápiz del estuche.
Enunciado:Combinación de sintagmas con sentido completo. Ejemplo: ¡Fuera!, Se cayó el lápiz
Oración: Frase con verbo. Ejemplo: El niño que paseaba con el perro tenía un lápiz.
Texto: Grupo de enunciados.

2. Diferencia entre oración y sintagma. Ejemplo.
Una oración tiene verbo pero un sintagma no.
Ejemplo:
Oración: El niño pequeño tenía un perro.
Sintagma: El niño pequeño

3. Tipos de palabras y diferencias entre sí. Ejemplo.
Existen varios tipos de palabras que son:
Verbo: Da a conocer una acción. Ejemplo: correr
Nombre: Es la palabra que designa a un objecto o ser. Pueden ser  Ejemplo: Casa, Pedro
Adjetivo: Dice una cualidad o un estado del nombre o sustantivo. Ejemplo: Rojo, bonito, feo, guapo, alegre
Adverbios: Son un tipo de palabras que modifican a otro tipo de palabras. Ejemplo: muy,no
Preposición: Son un tipo de palabra que por si solas no tienen significado pero sirven para enlazar frases. Ejemplo: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en...
Determinantes: Son un tipo de palabras que acompañan al sustantivo y que deben ir en concordancia con él. Hay de varios tipos:
   Artículos: Indican el género y el número. El, ella, ellos, ellas
   Numerales: Indican un orden. Uno, primer...
   Demostrativos: Señalan la posición, en el lugar o en el tiempo de un suceso o objecto: Aquel jueves; Esta semana...
   Indefinidos: Son aquellos que no señalan con exactitud algo. Ejemplo: Muchos, algunos...
   Posesivos: Son aquellos que designan posesión: Mi mesa, tu coche...
   Interrogativos: Sirven para preguntar y exclamar.

Conjunciones: Son un tipo de palabras que por si solas no tienen significado pero que sirven para unir frases: Ejemplo: que, y...
Pronombres: Sustituyen al nombre. Ejemplo: Ramón fue a su coche. Él fue a su coche.

4. ¿Cómo es la estructura u organización interna de un sintagma?
En un sintagma normalmente hay una palabra que es el núcleo y unos modificadores que lo modifican. También puede haber un determinante.
Excepto en el sintagma preposicional que es un sintagma que tiene:
-Enlace
-Término

5. ¿En qué se diferencia el sujeto léxico del gramatical? Pon un ejemplo.
En un sujeto léxico el sujeto es el mismo que en una frase, con las palabras exactas: "El perro fue de paseo" Sujeto léxico "El perro"
En cambio en esa oración el sujeto gramatical, que es el genero y número, es primera persona masculino singular.
Todas las oraciones, excepto las impersonales, tienen sujeto gramatical pero no tienen por qué tener sujeto léxico, tal y como ocurre en las oraciones con sujeto omitido.

6. ¿Qué funciones sintácticas existen dentro de la oración y cómo se reconoce cada una de ellas?
Sujeto: El grupo de palabras que realiza la acción. Suele ser un sintagma nominal.

Predicado: Es la acción. Suele estar compuesto por varios sintagmas en el cual el principal es el sintagma verbal (núcleo).
Los componentes que puede tener el predicado es:
Complemento directo. Se puede sustituir por lo o la. María rompió el peine.-María lo rompió
Complemento indirecto. Se sustituye por le o les. María entregó el trabajo a sus amigos. -María les entrego el trabajo.
Complemento circunstancial. Da información adicional como tiempo, modo, cantidad...
Preposicional: Va precedido de una preposición.
Predicativo: Indica una cualidad o un estado en las oraciones de predicado verbal.
Agente: Solo aparece en las oraciones pasivas y si transformamos la oración sería el sujeto. El incendio fue apagado por los bomberos. Los bomberos sería el c. agente.

7. ¿Qué es lo que me resulta más difícil de entender de todo esto? ¿Y lo más fácil?
Lo que más me cuesta entender del análisis es su utilidad. Quiero decir que el análisis sintáctico no aporta demasiada información ni se necesita para hacer otro tipo de actividad.
Lo más fácil diferenciar los tipos de palabras y sintagmas.


Analiza tanto las funciones sintácticas como los sintagmas de la siguiente oración: "Considero muy útil la sintaxis española"

-Sujeto omitido: (yo)

-Considero muy útil la sintaxis española -predicado
   Considero- Núcleo/sintagma verbal/núcleo/verbo
   Muy útil- C.Predicativo/Sintagma adjetival
     Muy modificador/Adverbio
     útil núcleo/sustantivo
  la sintaxis española/ C. directo/ sintagma nominal
     la determinante/artículo
     sintaxis núcleo/sustantivo
     española modificador/adjetivo

Lo que voy a escribir en el periódico

La noticia que voy a tratar en el periódico es sobre los perros abandonados y la perrera municipal que está en Vincios, ya que está situada cerca de mi casa.
Me gustaría investigar también sobre las personas que ayudan a los perros abandonados cuidándolos sacándoles fotos y subiendo imágenes a Internet para que la gente los adopte.
Otro tema de mi interés son las fábricas asiáticas en las que no se respetan los derechos humanos y los trabajadores tienen largas jornadas de trabajo por un sueldo mínimo.

La Regenta, Leopoldo Alas Clarín

De Pas no se pintaba. Más bien parecía pálido. En efecto, su piel blanca tenía los reflejos de su cal (Era muy pálida). En las mejillas, un tanto avanzadas, bastante para dar energía y expresión característica al rostro, sin afearlo, había un ligero encarnado que a veces tiraba al color del sobrecuello y de las medias. No era pintura, ni el color de la salud, ni adicto del alcohol(que no estaba así por beber); era el rojo que brota en las mejillas al calor de palabras de amor o de vergüenza que se pronuncian cerca de ellas, palabras que parecen imanes que atraen el hierro de la sangre(que cuando se pronuncias te sonrojas). Esta especie de catarro también la causa el orgasmo de pensamientos del mismo estilo. 

En los ojos del Magistral, verdes, con pintas que parecían polvo de tabaco(muy pequeñas y de ese color), lo más notable era la suavidad de la esmeralda(eran verdes y suaves); pero en ocasiones, de en medio de aquella grasa pegajosa(la córnea) salía un resplandor punzante, que era una sorpresa desagradable, como una aguja en una almohada de plumas. Aquella mirada la resistían pocos; a unos les daba miedo, a otros asco; pero cuando algún audaz la sufría, el Magistral la humillaba cubriéndola con el telón carnoso de unos párpados anchos(parpadeaba), gruesos, insignificantes, como es siempre la carne informe. 

La nariz larga, recta, sin corrección ni dignidad, también era sobrada de carne hacia el extremo y se inclinaba como árbol bajo el peso de excesivo fruto(el nariz se inclinaba). Aquella nariz era la obra muerta en aquel rostro todo expresión, aunque escrito en griego(difícil de entender), porque no era fácil leer y traducir lo que el Magistral sentía y pensaba. 

Los labios largos y delgados, finos, pálidos, parecían obligados a vivir comprimidos
por la barba que tendía a subir, amenazando para la vejez, aún lejana, entablar relaciones
con la punta de la nariz pesada. Por entonces no daba al rostro este defecto apariencias
de vejez, sino expresión de prudencia de la que toca en cobarde hipocresía y anuncia frío y
calculador egoísmo. Podía asegurarse que aquellos labios guardaban como un tesoro la
mejor palabra(la palabra era valiosa), la que jamás se pronuncia. La barba puntiaguda y desarreglada semejaba el candado de aquel tesoro(la barba le tapaba un poco la boca).

La cabeza pequeña y bien formada, de espeso cabello negro muy
recortado, descansaba sobre un robusto cuello, blanco, de fuertes músculos, un cuello de
atleta, proporcionado al tronco y extremidades del fornido sacerote, que hubiera sido en su
aldea el mejor jugador de bolos(era fuerte), el mozo de más partido; y a lucir entallada levita, el más apuesto vagabundo de Vetusta.

Escribiendo: Imitando a Ana Frank

Amanecer en el refugio

Ana Frank

Margot y mi madre están haciendo el desayuno en la cocina. Hace rato que las escucho en la habitación de arriba. Me desperté hace un rato pero vine aquí porque el señor Pfeffer aún no se había levantado. 

Últimamente estoy asustada y cansada de que estemos tan apretados, compartir la casa con siete personas no es muy agradable. Incluso aquí recluida del mundo puedo ver los estragos que la guerra crea. De vez en cuando oímos alguna explosión lejana.

Mi padre está leyendo aquí conmigo mientras el resto de mi familia descansaba un poco más. Lee un libro de Charles Dickens a la escasa luz que entra por la ventana.

Esta mañana es exactamente igual que la de ayer. Ya llevamos aquí unos meses y no sé cuando vamos a poder salir otra vez. Espero que se pase pronto el rencor hacia los judíos.

Mi madre llamó a la puerta y nos avisó de que el desayuno estaba listo.
Espero poder continuar escribiendo más tarde.

Reportaje sobre tres autores románticos

Hoy vamos a hablar sobre tres autores del Romanticismo: Gustavo Adolfo Bécquer, José Zorrilla y Rosalía de Castro.


Los tres eran autores del siglo XIX, pero no todos eran del mismo lugar.
Bécquer nació en Sevilla, José Zorrilla nació en Valladolid y Rosalía de Castro nació en Padrón.


En cuanto a sus obras:
Bécquer escribía sobre hechos sobrenaturales, en su obra Rimas y Leyendas se puede ver su disconformidad con el mundo.
El siguiente poema es de Becquer:

Yo sé un himno gigante y extraño

que anuncia en la noche del alma una aurora,

y estas páginas son de este himno

cadencias que el aire dilata en las sombras.

Yo quisiera escribirlo, del hombre

domando el rebelde, mezquino idioma,

con palabras que fuesen a un tiempo

suspiros y risas, colores y notas.

Pero en vano es luchar; que no hay cifra

capaz de encerrarlo, y apenas, ¡oh hermosa!

Si, teniendo en mis manos las tuyas
pudiera, al oído, cantártelo a solas.

Rosalía de Castro escribió varias obras en su lengua materna y En las orillas del Sar en castellano. En este libro se puede ver la disconformidad de la autora con el mundo y la sociedad en la que vivió. En sus escritos podemos observar que se destacan los elementos naturales.

A través del follaje perenne

que oír deja rumores extraños,

y entre un mar de ondulante verdura,

amorosa mansión de los pájaros,

desde mis ventanas veo

el templo que quise tanto.

El templo que tanto quise...,

pues no sé decir ya si le quiero,

que en el rudo vaivén que sin tregua

se agitan mis pensamientos,

dudo si el rencor adusto

vive unido al amor en mi pecho

José Zorrilla escribió Don Juan Tenorio, obra en la que muestra al típico rebelde romántico que enamora a muchas chicas. Es una obra teatral.

Escena III: BUTTARELLI

BUTTARELLI:

¡Santa Madonna! De vuelta

Mejía y Tenorio están

sin duda... y recogerán

los dos la palabra suelta.

¡Oh!, sí; ese hombre tiene traza

de saberlo a fondo, (Ruido dentro.) ¿Pero

qué es esto? (Se asoma a la puerta.)

¡Anda! ¡El forastero

está riñendo en la plaza!

¡Válgame Dios! ¡Qué bullicio!

¡Cómo se le arremolina

chusma... ¡Y cómo la acoquina

él solo... ¡Puf! ¡Qué estropicio!

¡Cuál corren delante de él!

No hay duda, están en Castilla

los dos, y anda ya Sevilla

toda revuelta, ¡Miguel!

Entrevista a Pablo Fernández.

1. Los aspectos de mi personalidad a los que rindo culto son la timidez y la inteligencia.

2. Los aspectos en los que me siento muy diferente de los demás es mi forma de expresión.

3. Las circunstancias en las que siento que mi libertad es limitada son cuando discuto con mis padres y cuando tengo demasiadas tareas en el colegio.

4. Los momentos en los que siento que no me guía la razón sino los sentimientos o la intuición son aquellos en los que dejo de lado mis tareas y visito distintas redes sociales.

5. Uno de mis sueños más recurrentes es irme a Nueva York.

6. Una de las metas que me marco en mi vida o los aspectos que me gustaría perfeccionar es conseguir más dinero para poder ir al crucero.

7. Los momentos en los que me siento inseguro, insatisfecho o que el mundo carece de sentido son aquellos en los que veo injusticias.

8.  Los momentos en los que creo que yo no controlo mi destino son cuando mis padres intentan controlar mi vida.

9. Las ocasiones en las que siento que la realidad no responde a mis expectativas o deseos suelen ser aquellas en las que no consigo lo que quiero.

10. Lo que me  conduce a la rebeldía es mi disconformidad con la vida.

11. Las circunstancias que me llevan a refugiarme en mi mismo es la soledad.

12. Los "lugares recónditos" en los que suelo buscar refugio son mi habitación y el cine.

13. El entorno natural con el que me siento más identificado es la lluvia.

La época romántica-Comentando un poema de Gustavo Adolfo Bécquer

El romanticismo es un movimiento que empieza en Alemania e Inglaterra.

Un autor de esta época es Gustavo Adolfo Bécquer, un autor español del siglo XIX.

Bécquer fue un poeta y escritor español que se centró en el Romanticismo, aunque también escribió en una etapa literaria perteneciente al Realismo y su obra más conocida es RIMAS Y LEYENDAS

En la época romántica destaca la poesía. Sus características son:

1.Comparte los siguientes temas:

El amor, la soledad, lo sobrenatural, la libertad...

2.En cuanto a la medida se caracteriza por la polimétrica que es el uso de versos y estrofas distintas en un mismo poema.

3Otra característica es que se usa la poesía narrativa: Un poema en el que aparece la narración.

El siguiente poema es un ejemplo de la época romántica, su autor es Gustavo Adolfo Bécquer:

Como se arranca el hierro de una herida

Gustavo Adolfo Bécquer

su amor de las entrañas me arranqué,

aunque sentí al hacerlo que la vida

me arrancaba con él!

Del altar que le alcé en el alma mía

la Voluntad su imagen arrojó,

y la luz de la fe que en ella ardía

ante el ara desierta se apagó.

Aún turbando en la noche el firme empeño

vive en la idea la visión tenaz...

¡Cuándo podré dormir con ese sueño

en que acaba el soñar!

En este poema se pueden apreciar rasgos románticos como el tema, que es el desamor.

En cuanto a la métrica se pueden ver cuatro estrofas en las cuales los primeros tres versos son endecasílabos y el último es libre.

Prestando atención a la rima podemos observar que es una rima consonante en la que riman los versos pares y los impares del siguiente modo ABAb CDCd EFEf. Podemos apreciar también que en la última rima tenaz-soñar es una rima asonante.

El tema general como ya he dicho es el desamor.

En la primera estrofa dice que el amor le hizo sufrir mucho.

En la segunda dice que ya no cree más en la chica.

En la tercera estrofa comenta que le es imposible conciliar el sueño de tanto dolor que le causa no estar con su amada.

El poema empieza con una comparación para acentuar el dolor que siente, y continúa con una metáfora en la que sigue expresando este dolor.

Utiliza hipérboles para exagerar su dolor.

Finalmente podemos apreciar un quiasmo en la palabra sueño-soñar.

La literatura del Siglo XVIII

Las ideas de la mas importantes de la literatura neoclásica son:
-El racionalismo, que considera que la razón es la única base del saber.
-El utopismo: Afirma que la aplicación de la razón a la vida permitirá una mejora de la sociedad. Defiende la felicidad terrenal.
-El reformismo: Se proponen modernizar la sociedad mediante reformas emprendidas por reyes o gobiernos absolutistas, el despotismo ilustrado. Esto es que los reyes y el gobierno "hacían todo por el pueblo, pero sin el pueblo".

Los géneros literarios más destacado de esta son el ensayo y el teatro.
El ensayo nace en esta época y su propósito es mostrar una realidad, siendo lo más educativo y racional posible.
El teatro también pretende ser educativo, pero no tiene mucho éxito entre el público.

En esta época destacan tres grandes autoresprosistas: Gaspar Melchor de Jovellanos, José de Cadalso y Fray B.J Feijoo.
Jovellanos destacó por sus ensayos dedicados a la reforma de la sociedad, INFORME SOBRE LA LEY AGRARIA, MEMORIA SOBRE ESPECTÁCULOS y DIVERSIONES PÚBLICAS, MEMORIA SOBRE EDUCACIÓN PÚBLICA.

Cadalso destacó por sus obras en prosa, CARTAS MARRUECAS y NOCHES LÚGUBRES. En ellas muestra a la sociedad los errores que tiene, para mejorarla a partir de la experiencia.

Feijoo destacó porque quería mostrar al pueblo de los errores orocedentes de la tradición, criticando a la autoridad. Sus obras son: TEATRO CRÍTICO UNIVERSAL y CARTAS ERUDITAS Y CURIOSAS.

Lo que me ha parecido más interesante es que la razón vuelve a cobrar protagonismo tras siglos en los que se creía en algo simplemente por fé a Dios o porque eso siempre había sido así. De esta manera se puede avanzar y salir del retraso que la humanidad había sufrido desde la desaparición del Imperio Romano.

Descripción de una canción

Esta canción tiene una melodía muy emotiva que me recuerda a las personas que son muy tímidas y desaprovechan sus vidas estando en casa, sin participar en las actividades sociales porque sienten vergüenza.

En mi mente me imagino a un chico adolescente solitario que no quiere salir de su casa porque siente miedo de lo que los demás puedan pensar, pero después una amiga lo llama por teléfono y lo convence para ir a una fiesta.
Allí el chico baila, conoce gente, se divierte con sus amigos y se da cuenta de que realmente le gusta salir de fiesta y que es una tontería estar tan aislado socialmente y sale más.